El MU en Evaluaci贸n y Desarrollo de Medicamentos es el resultado de la fusi贸n en un 煤nico t铆tulo de dos anteriores que han coexistido simult谩nea e ininterrumpidamente en la Facultad de Farmacia [MU en Dise帽o, Obtenci贸n y Evaluaci贸n de F谩rmacos (DOEF) y MU en Gesti贸n y Producci贸n en la Industria Farmac茅utica (GPIF)] desde el curso 2008/2009. Este nuevo M谩ster, una vez superado el proceso de verificaci贸n (de ACSUCyL y Consejo de Universidades) se ha implantado en la USAL en el curso 2013-2014. Ha renovado su acreditaci贸n en 2018. En 2023 la Facultad de Farmacia ha obtenido la acreditaci贸n institucional del Centro.
Estos estudios duran un a帽o acad茅mico (60 ECTS) y est谩n estructurados en una asignatura obligatoria (3 ECTS), optativas (45 ECTS) y el trabajo fin de m谩ster (12 ECTS). A trav茅s de las optativas, incluye dos especialidades:
1. Especialidad en Dise帽o, Obtenci贸n y Evaluaci贸n de F谩rmacos (DOEF). Tiene un perfil m谩s investigador y su objetivo es proporcionar la formaci贸n te贸rico-pr谩ctica necesaria para dise帽ar, obtener y evaluar mol茅culas con actividad farmacol贸gica y capacitar al postgraduado para su incorporaci贸n a centros de investigaci贸n o departamentos de I+D de industrias farmac茅uticas o afines. Para su consecuci贸n es necesario superar 33 ECTS obligatorios de especialidad.
2. Especialidad en Gesti贸n y Producci贸n en la Industria Farmac茅utica (GPIF). Tiene perfil profesionalizante y su objetivo global es dotar a los posgraduados de los conocimientos que les capaciten para trabajar en diferentes 谩reas de la Industria Farmac茅utica o de otras afines. Para obtener esta especialidad es necesario superar 39 ECTS obligatorios de especialidad.
Ambas especialidades se unen en un plan de estudios con una estructura com煤n que incorpora asignaturas obligatorias para cada especialidad, que en muchos casos se ofertan como optativas en la otra especialidad, lo que hace que ambos itinerarios est茅n muy relacionados.
Las asignaturas Pr谩cticas en la Industria Farmac茅utica I y II las realizan los estudiantes de la especialidad 2(GIPF) en los departamentos de producci贸n, garant铆a de calidad, registros, marketing de las industrias farmac茅uticas. Algunos ejemplos: GLAXO (Aranda de Duero, Burgos), CYNDEA (脫lvega, Soria), GADEA (Le贸n), Tedec-Meiji (Alcal谩 de Henares, Madrid); BERLIMED (Alcal谩 de Henares, Madrid)...
Competencias B谩sicas (CB) y Generales (CG):
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicaci贸n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci贸n.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci贸n de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m谩s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su 谩rea de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informaci贸n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y 茅ticas vinculadas a la aplicaci贸n de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones 煤ltimas que las sustentan a p煤blicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig眉edades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr谩 de ser en gran medida autodirigido o aut贸nomo.
CG1 - Utilizar adecuadamente los recursos b谩sicos necesarios en la investigaci贸n: fuentes documentales y de informaci贸n, objetivos e hip贸tesis, dise帽o de experimentos y an谩lisis de datos e interpretaci贸n de resultados.
CG2 - Resolver en entornos nuevos y en contextos multidisciplinares, problemas relacionados con la investigaci贸n, el desarrollo o la gesti贸n de medicamentos.
Competencias Espec铆ficas (CE):
CE1 - Dise帽ar y llevar a cabo procesos de identificaci贸n, cuantificaci贸n, desarrollo gal茅nico, evaluaci贸n y control de medicamentos en las diferentes etapas de su desarrollo inicial o en la producci贸n de una especialidad farmac茅utica.
CE2 - Ser capaz de trabajar cumpliendo normas de seguridad en laboratorios qu铆micos, biol贸gicos o gal茅nicos relacionados con el I +D de f谩rmacos o medicamentos.
CE3 - Utilizar adecuadamente el instrumental anal铆tico habitual en el an谩lisis de medicamentos, validar los m茅todos anal铆ticos y llevar a cabo las operaciones necesarias para garantizar la calidad tanto de las materias primas como del producto final en las diferentes etapas de I+D de f谩rmacos o medicamentos.
CE4 - Procesar y evaluar la documentaci贸n generada en las diferentes etapas implicadas en el desarrollo de medicamentos.
CE5 - Aplicar la metodolog铆a adecuada para la evaluaci贸n precl铆nica o cl铆nica de f谩rmacos y de posibles mol茅culas con inter茅s farmacol贸gico.
Este M谩ster en Evaluaci贸n y Desarrollo de Medicamentos est谩 dirigido preferentemente a licenciados o graduados en Farmacia, y a los de la rama de Ciencias de la Salud (Medicina, Enfermer铆a, Fisioterapia, Odontolog铆a) y de la rama de Ciencias (Biolog铆a, Biotecnolog铆a, Qu铆mica), con un buen expediente acad茅mico e inter茅s en profundizar en el conocimiento de los medicamentos.
Se recomienda, adem谩s:
La admisi贸n de los nuevos estudiantes ser谩 realizada por la Comisi贸n Acad茅mica del t铆tulo, cuya composici贸n es la siguiente: Director del m谩ster, el Decano de la Facultad de Farmacia, dos profesores que imparten docencia en el m谩ster, dos estudiantes, uno por cada especialidad y un PAS de la Facultad de Farmacia.
Para la admisi贸n, los estudiantes deber谩n presentar un t铆tulo de Grado homologado u homologable, el expediente acad茅mico debidamente acreditado y su curriculum vitae.
En la preinscripci贸n el estudiante debe indicar el orden de prioridad de las especialidades, siendo el n煤mero m谩ximo de plazas ofertadas para cada una de las especialidades de 20, por lo que el proceso de selecci贸n se llevar谩 a cabo en cada especialidad por separado teniendo en cuenta la prioridad expresada por el estudiante, y el n煤mero de plazas disponibles.
Si el n煤mero de solicitudes excediera el n煤mero de plazas ofertadas en cada especialidad se realizar谩 una selecci贸n en funci贸n de los m茅ritos siguientes:
Si fuera necesario, se realizar谩 una entrevista con los coordinadores del T铆tulo, los cuales evaluar谩n los datos presentados y los resultados de la entrevista.
Los estudiantes no admitidos en la especialidad que hayan indicado como preferente, podr谩n adscribirse a la otra especialidad si en 茅sta quedan plazas disponibles.
El estudiante contar谩 con la ayuda necesaria, a trav茅s de la direcci贸n del M谩ster, para el acceso al apoyo acad茅mico y orientaci贸n en todos aquellos temas relacionados con el desarrollo del Programa.
Se convocar谩n reuniones de todos los estudiantes siempre que se considere oportuno para tratar aspectos de inter茅s para todos los matriculados, como por ejemplo los criterios para la asignaci贸n del trabajo de fin de master al principio de curso o para la elaboraci贸n y defensa del mismo posteriormente.
A nivel institucional, la Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientaci贸n a todos los estudiantes: 路El Servicio de Promoci贸n, Informaci贸n y Orientaci贸n (SPIO) () ofrece una atenci贸n individualizada de car谩cter psicopedag贸gico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificaci贸n de la carrera y la orientaci贸n del perfil formativo del estudiante. Tambi茅n asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios Ling眉铆sticos, etc. 路El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) () ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes 谩mbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria. 路La Unidad de Atenci贸n a Universitarios con Discapacidad () del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atenci贸n profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida acad茅mica los estudiantes con alg煤n tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que estos estudiantes pueden tener en las situaciones cotidianas acad茅micas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo pr谩cticas y tutor铆as, y las pruebas de evaluaci贸n) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar a los profesores en su relaci贸n docente con sus estudiantes. Adem谩s, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizad del estudiante, en los casos en los que procede. 路El Servicio de Inserci贸n Profesional, Pr谩cticas y Empleo (SIPPE) () pretende mejorar la inserci贸n profesional de los estudiantes y de los titulados de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situaci贸n.
N煤mero m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado T铆tulos Propios: 9 ECTS.
N煤mero m谩ximo de ECTS que pueden reconocerse por Acreditaci贸n de Experiencia Laboral y Profesional: 9 ECTS.
El plazo para presentar solicitudes de reconocimiento de cr茅ditos, coincidir谩 con el plazo de matr铆cula establecido. El impreso de solicitud, junto con la documentaci贸n acreditativa en cada caso, deber谩 ser presentado en la Secretar铆a donde se formalice la matr铆cula.
sobre la normativa y el formulario.
NORMATIVA ESPEC脥FICA DEL TRABAJO FIN DE M脕STER.
M脕STER UNIVERSITARIO EN EVALUACI脫N Y DESARROLLO DE MEDICAMENTOS
Esta normativa desarrolla el Reglamento de Trabajos de Master de la Universidad de Salamanca (aprobado por el Consejo de Gobierno en sesi贸n ordinaria de 27 de mayo de 2022 y modificado en las sesiones de los Consejos de Gobierno de 24 de marzo de 2023 y 25 de julio de 2024), que desarrolla los art. 12 y 15 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci贸n de las ense帽anzas universitarias oficiales de Grado, Master Universitario y Doctorado.
Aprobada por la Comisi贸n Acad茅mica del M谩ster Universitario en Evaluaci贸n y Desarrollo de Medicamentos en su sesi贸n de 23 de mayo de 2025
1.- Modalidades y caracter铆sticas del TFM
a.- El Trabajo Fin de M谩ster (en adelante, TFM), forma parte del Plan de Estudios del t铆tulo oficial 芦M谩ster Universitario en Evaluaci贸n y Desarrollo de Medicamentos禄 de la Universidad de Salamanca. El TFM es una asignatura obligatoria, con una carga de 12 cr茅ditos ECTS, que el estudiante cursa a lo largo del primer y segundo cuatrimestre, aunque se evaluar谩 despu茅s de superadas el resto de asignaturas del plan de estudios.
b.- El Trabajo de Fin de M谩ster consistir谩 en un trabajo aut贸nomo y personal que cada estudiante realizar谩 bajo la orientaci贸n y supervisi贸n de un profesor-tutor, quien actuar谩 como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. Este trabajo ser谩 expuesto y defendido oralmente ante una comisi贸n creada a tal efecto y permitir谩 al estudiante mostrar de forma integrada los contenidos formativos recibidos y demostrar las competencias adquiridas asociadas al t铆tulo de M谩ster.
Los TFM pertenecer谩n a las siguientes modalidades:
-. TFM1: Trabajo te贸rico o te贸rico-pr谩ctico en el que el estudiante no requiere de un adiestramiento especial (s贸lo requiere acci贸n tutorial).
-. TFM2: Trabajo eminentemente pr谩ctico que requiere un adiestramiento especial en ciertas t茅cnicas, y en el que el profesor tiene que iniciar al estudiante en el empleo de estas t茅cnicas (requiere acci贸n tutorial y presencialidad).
Con respecto al car谩cter in茅dito del TFM, en el caso de detectarse plagio en los Trabajos Fin de M谩ster, el infractor perder谩 el derecho a la convocatoria, debiendo atenerse al art. 13 del Real Decreto 1791/2010 de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del 杏吧原创nte Universitario, que se帽ala entre los deberes del estudiante universitario:
芦Abstenerse de la utilizaci贸n o cooperaci贸n en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluaci贸n, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la Universidad禄.
El Reglamento de Evaluaci贸n de la Universidad de Salamanca, Aprobado en la sesi贸n del Consejo de Gobierno de 19 de diciembre de 2008, modificado en las sesiones del Consejo de Gobierno de 30 de octubre de 2009 y 28 de mayo de 2015, en sus art铆culos 15 y 16 regula que la actuaci贸n fraudulenta en cualquier prueba de evaluaci贸n implicar谩 la calificaci贸n de 0-Suspenso en el acta de la convocatoria correspondiente, ello con independencia del valor que sobre la calificaci贸n global de la misma tuviera el trabajo acad茅mico en cuesti贸n y sin perjuicio de las posibles consecuencias de 铆ndole disciplinaria que puedan producirse.
2.- Tutor de TFM
El TFM tiene que ser realizado bajo la supervisi贸n de un tutor que deber谩 ser un docente que cumpla las condiciones de profesor de la Universidad de Salamanca y que imparta docencia en la titulaci贸n. Respecto a la cotutela y otras excepciones relacionadas con la tutorizaci贸n de TFM, se seguir谩 la normativa recogida en el Art.4, puntos 2-5 y 7-8 del Reglamento de Trabajos de Master de la Universidad de Salamanca.
El tutor tiene que aceptar la tutorizaci贸n del alumno y ser谩 responsable exclusivamente de exponer al estudiante las caracter铆sticas del TFM, de asistir y orientarlo en su desarrollo aut贸nomo, de velar por el cumplimiento de los objetivos fijados y de emitir, previamente a su evaluaci贸n, un informe sobre el trabajo tutelado.
3.- Procedimientos para su organizaci贸n y planificaci贸n (asignaci贸n de TFM y tutores).
a.- Los docentes de la titulaci贸n ofertar谩n los temas de los TFM y el Coordinador de la Especialidad los asignar谩 a lo largo del primer cuatrimestre, seg煤n el criterio consensuado con los estudiantes. Asimismo, el estudiante podr谩 proponer un tema para su TFM a un profesor, siempre que 茅ste acepte, se llegue a un acuerdo entre ambos y haya un reparto equitativo de los TFM entre los profesores.
b.- Los estudiantes podr谩n formular solicitud motivada de cambio de tutor de TFM ante la Comisi贸n Acad茅mica del M谩ster en el plazo de cinco d铆as naturales desde su publicaci贸n; dicha Comisi贸n deber谩 resolver en el plazo de quince d铆as naturales desde la recepci贸n de la solicitud.
c.- El estudiante podr谩 modificar el t铆tulo de su TFM mediante una solicitud motivada indicando el t铆tulo actual y la propuesta que hace con el nuevo t铆tulo. Esta solicitud deber谩 estar firmada por el estudiante y tener el visto bueno del tutor y deber谩 enviarla a la direcci贸n masteres.ffa@usal.es, de la secretar铆a de la facultad, con copia al coordinador/a de especialidad.
En el caso de que haya dificultades para firmarla ambos y hacerla llegar a dicho correo electr贸nico, tendr谩n que enviar dos correos, uno el estudiante y otro el tutor indicando que est谩 de acuerdo con el cambio que solicita el estudiante.
d.- La asignaci贸n de tutor y TFM tendr谩 s贸lo validez en el curso acad茅mico en el que se encuentra matriculado el estudiante. No obstante, el tema del TFM y el tutor ser谩n tenidos en consideraci贸n por la Comisi贸n Acad茅mica del M谩ster en adjudicaciones de cursos posteriores en caso de que el estudiante no supere la materia en el curso en que se matricul贸.
4.- Extensi贸n, normas de estilo y estructura de los trabajos
a.- Con car谩cter general, la extensi贸n m谩xima ser谩 de 40 p谩ginas escritas (excepcionalmente se podr谩 admitir alg煤n anexo en trabajos experimentales). La letra utilizada ser谩 Times New Roman de 12 puntos, justificado y con m谩rgenes globales (superior, inferior, izquierdo y derecho) de 2,5 cm e interlineado de 1,5 cm. El TFM tambi茅n podr谩 presentarse en el formato de un art铆culo de revista cient铆fico.
b.- Portada: En ella deber谩 figurar: Universidad de Salamanca. M谩ster Universitario en Evaluaci贸n y Desarrollo de Medicamentos y especialidad y los logotipos de la Universidad de Salamanca, el t铆tulo del trabajo y el nombre del autor/a y a帽o de presentaci贸n del mismo. Se propondr谩 un formato orientativo.
c.- El estilo y estructura del TFM son variables. Sin embargo, deben incluir los siguientes apartados:
Dependiendo de la naturaleza del TFM y de la orientaci贸n del tutor, se podr谩n agrupar u omitir alguno/s de los apartados anteriores.
d.- El idioma del TFM ser谩 el castellano. Excepcionalmente la Comisi贸n Acad茅mica podr谩 autorizar la realizaci贸n de la memoria y/o la presentaci贸n oral en ingl茅s.
Adem谩s la Comisi贸n Evaluadora de TFM correspondiente, deber铆a aceptar la propuesta de realizar la memoria y/o la presentaci贸n del TFM en un idioma diferente al castellano.
e.- Ser谩 de aplicaci贸n la legislaci贸n de propiedad intelectual a los derechos vinculados a la elaboraci贸n de los TFM.
5.- Presentaci贸n, defensa y evaluaci贸n del TFM
a.- El tutor de cada TFM enviar谩 por el procedimiento que establezca en su momento la CAT un informe del TFM tutelado a la Secretar铆a de la facultad con al menos cuarenta y ocho horas de antelaci贸n al inicio de las sesiones de audiencia p煤blica de las exposiciones y el coordinador de la especialidad se lo har谩 llegar al Presidente de la Comisi贸n Evaluadora. La Comisi贸n Evaluadora podr谩 tomar en consideraci贸n el informe cualitativo que emite el tutor del TFM. Cuando un estudiante quiera presentar su trabajo ante la Comisi贸n Evaluadora el TFM, en ning煤n caso deber谩 contar con el visto bueno del docente que haya
actuado como tutor. En caso de difusi贸n p煤blica del TFM s贸lo se har谩 constar el nombre del tutor cuando 茅ste expresamente lo haya autorizado.
b.- Las Comisiones Evaluadoras se formar谩n por especialidad, pudiendo ser una o varias en funci贸n del n煤mero de estudiantes. Cada una estar谩 compuesta por seis docentes del M谩ster nombrados por su Comisi贸n Acad茅mica, actuando tres como titulares y tres como suplentes. El tutor/a de un TFM no puede formar parte de la Comisi贸n que lo eval煤e.
Las Comisiones nombradas al efecto evaluar谩n los TFM valorando: a) calidad del trabajo y de la memoria presentada, b) claridad en la exposici贸n y c) capacidad de respuesta y discusi贸n en la defensa ante los miembros de la Comisi贸n. La calificaci贸n se otorgar谩 en funci贸n de la escala num茅rica del 0 a 10, con expresi贸n de un decimal, y su correspondiente calificaci贸n cualitativa.
Las Comisiones Evaluadoras se constituir谩n formalmente con al menos diez d铆as de antelaci贸n a la fecha de inicio de la defensa p煤blica de los TFM, elaborando un acta de constituci贸n y una convocatoria en la que se concreten estos criterios de evaluaci贸n, el orden de exposici贸n de los estudiantes y el d铆a, hora y lugar de la celebraci贸n de las pruebas de Evaluaci贸n.
c.- La defensa del TFM ser谩 realizada por los estudiantes de manera p煤blica y presencial. De manera excepcional la Comisi贸n Acad茅mica del t铆tulo podr铆a aprobar, previa petici贸n formal y motivada, y siempre que existan condiciones t茅cnicas, administrativas y econ贸micas que lo permitan, que la defensa se produzca a distancia de forma virtual.
El estudiante tendr谩 que exponer el TFM en un tiempo de entre 10 y 15 minutos, respondiendo con posterioridad a las preguntas, comentarios y sugerencias que pudieran plantearle los miembros de la Comisi贸n Evaluadora.
d.- Cuando existan varias Comisiones Evaluadoras, la concesi贸n de la calificaci贸n de Matr铆cula de Honor ser谩 consensuada. El n煤mero de dichas menciones no podr谩 ser superior al 5% de los estudiantes matriculados en la asignatura; en caso de que este n煤mero sea inferior a 20 solo se podr谩 conceder una matr铆cula de honor. Cuando la calificaci贸n cualitativa final sea suspenso, la Comisi贸n Evaluadora emitir谩 un informe motivado que har谩 llegar a las partes implicadas.
6.- Calendario
a.- Las fechas de entrega del TFM ser谩n las fijadas en la programaci贸n acad茅mica de cada curso, con las particularidades correspondientes a cada especialidad.
b.- El estudiante deber谩 entregar mediante el procedimiento aprobado por la CAT una copia del trabajo en la fecha recogida en la programaci贸n docente.
c.- El tutor y el estudiante pueden establecer todos los contactos que estimen oportunos para el mejor desarrollo del trabajo. Podr谩 establecerse un plazo para que el estudiante haga llegar al tutor una versi贸n preliminar completa del TFM que permita incorporar las sugerencias del mismo.
El tutor deber谩 disponer de la versi贸n definitiva del TFM con suficiente antelaci贸n con el fin de otorgar o no el visto bueno para su defensa.
d.- El Coordinador se encargar谩 de remitir un ejemplar a cada miembro de la Comisi贸n Evaluadora del Trabajo Fin de M谩ster y har谩 p煤blicas las fechas de defensa de los trabajos, que ser谩n siempre dentro del per铆odo fijado al efecto en el calendario general del M谩ster.
e.- El per铆odo de reclamaciones ser谩 de cinco d铆as h谩biles desde la comunicaci贸n de las calificaciones, siendo est谩s dirigidas por el estudiante mediante escrito al Coordinador de la especialidad. El Reglamento de Evaluaci贸n de la Universidad de Salamanca (Aprobado en la sesi贸n del Consejo de Gobierno de 19 de diciembre de 2008, modificado en las sesiones del Consejo de Gobierno de 30 de octubre de 2009 y 28 de mayo de 2015) regula el proceso de reclamaci贸n.
El MU en Evaluaci贸n y Desarrollo de Medicamentos incluye dos especialidades con las siguientes salidas profesionales.
La especialidad en DOEF proporciona la formaci贸n necesaria a nivel te贸rico y pr谩ctico, para dise帽ar, obtener y evaluar mol茅culas con actividad farmacol贸gica, y prepara para la posterior incorporaci贸n a centros de investigaci贸n o a empresas del sector farmac茅utico o afines.
La especialidad en GPIF proporciona una formaci贸n te贸rica y, sobre todo pr谩ctica, orientada a la industria farmac茅utica. Capacita al estudiante para desempe帽ar su trabajo en empresas farmac茅uticas en departamentos como producci贸n, garant铆a de calidad, marketing y registros.
